Escuela de Suboficiales del Ejército de Chile

MISIÓN

Formar académica y técnico profesionalmente a los Suboficiales del Ejército que se incorporan a la institución, mediante un proyecto educativo con énfasis en la doctrina valórica y el liderazgo, que le permitan desempeñarse con éxito en el cumplimiento de sus funciones específicas durante la carrera militar.

VISIÓN

Una Escuela de Suboficiales referente para las Fuerzas Armadas, en lo valórico, intelectual y físico, que garantice la calidad educativa, reconocida por la sociedad a la cual sirve y prestigiada internacionalmente.

ORGANIGRAMA DE LA ESCUELA DE SUBOFICIALES

HISTORIA

La Escuela de Suboficiales del Sargento 2º Daniel Rebolledo Sepúlveda tiene como función la formación del cuadro permanente del Ejército de Chile.

El año 1817, el general Bernardo O'Higgins Riquelme crea la Academia Militar, que tendría como objetivo formar a los futuros Oficiales y Sargentos. Bajo la presidencia de José Manuel Balmaceda se forma, en 1887, la Escuela de Clases, que en 1908 se transformaría en la Escuela de Suboficiales. La escuela se puso en pausa gracias a la crisis en Chile de 1924 a 1925, y posteriormente retomó las clases hasta 1943. En 1943, se creó el Batallón Escuela de Clases en la Escuela de Infantería (con cuartel en San Bernardo), que pasó a llamarse Batallón Escuela de Suboficiales de 1953 hasta 1967.

El 20 de octubre de 1967 se dispuso por decreto supremo la creación de la Escuela de Suboficiales Sargento 2.º Daniel Rebolledo Sepúlveda, llamado así en memoria del militar chileno que fuera Héroe en las batallas de Chorrillos y Miraflores en la Guerra del Pacífico, que fundiría en una sola escuela matriz todas las escuelas destinadas a la formación del cuadro permanente. La que se ubicó, en el antiguo edificio de la Escuela Militar, hasta el año 1994.

El año 1994 se trasladan sus recintos a las instalaciones de Rinconada de Maipú, donde funcionaba la Escuela Femenina Militar. El año 1995 comienzan a formarse las futuras suboficiales en la misma escuela que el personal masculino de cuadro permanente.

DRAGONEANTE

El término DRAGONEANTE, con el que se identifica a los alumnos y alumnas de la Escuela de Suboficiales, tiene un origen etimológico, desde el punto de vista de la historia militar, en dos acepciones:

DRAGÓN: Es el Soldado que hace el servicio de infante y jinete, es decir, es un hombre de armas que tiene la capacidad de combatir a pie o a caballo.

DRAGONES: En el año 1554, el mariscal francés Carlos I de Cossé-Brisaac, creó un cuerpo de Arcabuceros que combatía a pie y se desplazaba a caballo, para servir en el Ejército del Piamonte. Desde entonces se comenzó a emplear el término Dragón/es. Si bien el origen de este término es incierto, se cree que puede aludir a los dragones de uno de los estandartes de las tropas de Brisaac, o bien a un mosquete corto o carabina llamado así en aquel tiempo.

En el siglo XIX, las unidades de Dragones tenían gran presencia en la mayoría de los ejércitos europeos, adecuados a las distintas especialidades de cada Ejército en los diferentes países.

En el continente americano, el término dragoneante se relaciona con el verbo “dragonear”. Se entiende como aquel militar que desempeñaba una obligación o función para su mando, sin contar aún con un título para hacerlo. Además, los soldados podían ocupar un cargo accidentalmente y de esta misma forma, llegar a desempeñar las funciones de un superior inmediato.

Teniendo en cuenta su origen etimológico y su adaptación en nuestro continente, podemos asegurar que el significado coincide con las funciones y valores que se le inculcan a nuestros alumnos, donde se les motiva a generar competencias y capacidades que les permitan resolver problemas de la panorámica actual y futura, actuando siempre como militares íntegros y multifuncionales.

HIMNO INSTITUCIONAL

I Estrofa

Nuestra Escuela de Suboficiales Es emblema de superación
Donde crecen bellos ideales,
Que enaltecen nuestra profesión.
Seguiremos con la fe en el alma
Por la ruta de noble misión
Y muy pronto llegarán las palmas
Como premio a nuestra condición.

Coro

Arriba, muchachos,
listos a la acción
que brilla una antorcha
en el corazón;
canten, camaradas,
y que la amistad
mantenga encendida la luz de la lealtad.

II Estrofa

No olvidemos el honor de Chile
ni el prestigio de la Institución
y es por eso que nadie vacile
ante el lauro de su Batallón.
Esta Escuela de Suboficiales
es reflejo de capacidad
y en constancia seremos iguales
cada uno en su especialidad.

Coro

Arriba, muchachos,
listos a la acción
que brilla una antorcha
en el corazón;
canten, camaradas,
y que la amistad
mantenga encendida la luz de la lealtad.